در این مطالعه، 1349 و 440 دانش‌آموز و کارمند از 1187 مدرسه و 300 ECEC در حالی که عفونی بودند در مؤسسه خود حضور داشتند. این تیم میزان حمله ثانویه (SAR) را از این کودکان و بزرگسالان مبتلا به عفونت تایید شده SARS-CoV-2 بین 16 ژوئن تا 18 سپتامبر 2021 و 18 اکتبر تا 18 دسامبر 2021 ارزیابی کردند. آنها داده های SAR محاسبه شده را با وضعیت مقایسه کردند. داده های سطح، حضور آنها و وضعیت واکسیناسیون. علاوه بر این، آنها 24279 مخاطب خود را بررسی کردند و برای شناسایی موارد ثانویه روی 93.2 درصد از آنها آزمایش تشخیصی کووید-19 انجام دادند.
یافته های مطالعه
اکثر کودکان کووید-19 خفیف یا بدون علامت دارند. از این رو، به نظر نمی رسد که آنها محرک های انتقال SARS-CoV-2 در سطح جامعه باشند. با این حال، کمبود مطالعاتی وجود دارد که سعی در ارائه شواهد تجربی در حمایت از عدم تعطیلی مؤسسات آموزشی داشته باشند.
در مورد مطالعه
تعطیلی مدارس در طول همه‌گیری بی‌سابقه کووید-19 بر زندگی میلیون‌ها کودک در سراسر جهان تأثیر منفی گذاشت. این تأثیر برای بچه‌های کوچک‌تر، به‌ویژه آن‌هایی که از نظر تحصیلی مشکل دارند و آن‌هایی که به گروه‌های اجتماعی-اقتصادی پایین‌تر تعلق دارند، بدتر بود. مطالعات همچنین تأثیر بسیار زیاد بر سلامت روان بسیاری از کودکان به دلیل انزوای اجتماعی طولانی مدت را مستند کردند.
Preprints با The Lancet گزارش‌های علمی مقدماتی را منتشر می‌کند که توسط همتایان مورد بررسی قرار نمی‌گیرند و بنابراین، نباید به‌عنوان نتیجه‌گیری، راهنمای عمل بالینی/رفتار مرتبط با سلامتی در نظر گرفته شوند یا به عنوان اطلاعات ثابت تلقی شوند.
در نتیجه، علی‌رغم شیوع‌های متعدد در NSW پس از ظهور Omicron، و آزمایش‌های مکرر که امکان تشخیص شیوع را فراهم می‌کند، منجر به تعطیلی طولانی‌مدت مدارس نشد. به طور کلی، SAR در مدارس و مراکز ECEC حتی پس از ظهور Omicron بسیار پایین تر از خانواده ها و اجتماعات بود.
از آنجایی که Omicron VOC دارای پتانسیل بالاتری برای فرار از ایمنی ناشی از واکسن بود، میزان عفونت های Omicron در کودکان و کارکنان مدرسه پس از تماس نزدیک با یک مورد بالاتر بود، اگرچه بین افراد واکسینه شده و واکسینه نشده قابل مقایسه بود. با این حال، واکسیناسیون، به ویژه واکسن های تقویتی، از کودکان و کارکنان آلوده در برابر بیماری شدید محافظت می کند.
در مطالعه همگروهی مشاهده‌ای آینده‌نگر کنونی، محققان انتقال SARS-CoV-2 را در محیط‌های آموزشی، از موارد آلوده به تماس‌ها، در طول گردش VOCs Delta و Omicron در استرالیا ارزیابی کردند. آنها یافته های خود را با تنظیم انواع و وضعیت واکسیناسیون دانشجویان و کارکنان شرکت کننده طبقه بندی کردند. علاوه بر این، آنها نتایج خود را با میزان بروز COVID-19 در سطح جامعه مقایسه کردند و پیامدهای بیماری شدید را گزارش کردند.
محققان به افزایش دفعات هجوم به مدرسه پس از ظهور Omicron در اواخر سال 2022 اشاره کردند. به همین ترتیب، افزایش نرخ حضور در مدرسه باعث افزایش هجوم موردی و موارد ثانویه شد. این هیچ تأثیری بر انتقال در سطح جامعه نداشت، اگرچه دولت استرالیا اقدامات بهداشت عمومی را کاهش داده بود که اختلاط در سطح جامعه را در همان زمان محدود می کرد. قابل ذکر است، تقریباً در همان زمان، تا 30 اکتبر 2021، 60 درصد از نوجوانان 12 تا 15 ساله در نیو ساوت ولز سری اولیه واکسیناسیون خود را دریافت کرده بودند.
علاوه بر این، نتایج اهمیت اولویت‌بندی واکسیناسیون کووید-19 را برای کارکنان مدرسه برجسته کرد و مجدداً تأیید کرد که کودکان، حتی زمانی که در مدارس شرکت می‌کنند، محرک‌های انتقال SARS-CoV-2 در سطح جامعه نیستند. همچنین نیاز فوری به سیستم‌های نظارتی قوی‌تر و تصمیم‌گیری مبتنی بر شواهد برای ارائه مداوم و ایمن آموزش آفلاین در طول همه‌گیری کووید-۱۹ وجود دارد.
*اطلاعیه مهم
با در نظر گرفتن چنین نرخ بالای واکسیناسیون، حتی با ظهور Omicron، نرخ انتقال مورد به تماس در کودکان 12 ساله بسیار واکسینه شده در مقایسه با انتقال VOC دلتا افزایش چندانی نداشت. بنابراین، نویسندگان می‌توانند خطر COVID-19 را در دانش‌آموزان با وضعیت واکسیناسیون و تماس نزدیک با نوع SARS-CoV-2 VOC مقایسه کنند.
SAR مشاهده شده برای 312 مدرسه و 139 ECEC به ترتیب 3.5٪ و 5.6٪ بود. SAR کلی در طول هر دو دوره مطالعه چهار برابر بیشتر از دوران غلبه سویه اجدادی بود (4٪ در مقابل 1.2٪). کارکنان واکسینه نشده در معرض خطر بیشتری برای تبدیل شدن به یک مورد ثانویه بودند. همچنین قابل توجه است که SARها برای دوره های دلتا و Omicron (4.6٪ و 5٪) در شرکت کنندگان واکسینه نشده قابل مقایسه بودند، اما نسبت به تماس های نزدیک واکسینه شده، که به ترتیب 1.3٪ و 2.2٪ بودند، بیشتر بود.
محققان به شکاف های دانش در پویایی انتقال سندرم حاد تنفسی کرونا 2 (SARS-CoV-2) برای دوره های مربوط به دو شیوع COVID-19 ناشی از انواع نگران کننده SARS-CoV-2 (VOCs)، دلتا و Omicron پرداختند.
مطالعه: درک SARS-CoV-2 Delta و Omicron نوع انتقال و تأثیر واکسن در مدارس و تنظیمات مراقبت از کودک در استرالیا. اعتبار تصویر: Suchawalun Sukjit/Shutterstock
زمینه
نتایج مطالعه کنونی به نفع باز نگه داشتن مدارس و ادامه آموزش آفلاین است زیرا تعطیلی مدارس هیچ ارتباطی با میزان بالای انتقال SARS-CoV-2 در جامعه نیوساوت ولز ندارد. مهمتر از آن، این داده ها می تواند سیاست های واکسیناسیون آینده در استرالیا را مشخص کند.
در مطالعه اخیر ارسال شده به پیش چاپ با The Lancet* سرور، محققان ارزیابی کردند که آیا تعطیلی مدارس در طول شیوع بیماری کروناویروس 2019 (COVID-19) از انتقال ویروس در استرالیا جلوگیری می کند یا خیر. به طور خاص، آنها بر مدارس و آموزش و پرورش در دوران کودکی و تنظیمات مراقبت (ECECs) در نیو ساوت ولز (NSW) تمرکز کردند.
محققان همچنین خاطرنشان کردند که کارکنان با موارد اولیه و ثانویه کووید-19 بیشتر از کودکان مواجه شدند. با این حال، به احتمال زیاد به این دلیل است که آنها از نزدیک با دانش آموزان و سایر کارکنان، به ویژه در مدارس هدف خاص، کار می کنند. خوشبختانه، میزان بستری شدن در بیمارستان در طول دوره‌های انتقال دلتا و Omicron در میان کودکان و کارکنان مبتلا به SARS-CoV-2 پایین باقی ماند. اکثر بستری‌ها در کارکنان واکسینه نشده (56.2%) و نه کودکان رخ داده است. اکثر کودکان بیماری خفیف داشتند و به نظر نمی‌رسد حتی کودکان کوچک‌تر آلوده واکسینه نشده در خطر ابتلا به کووید-19 شدید قرار داشته باشند.
