مطالعه ارتباط بین ترس از دست دادن و رفتارهای ناسازگارانه در دانشجویان را بررسی می کند



ترس از دست دادن (FoMO) در تجربیات پاداش دهنده و سرگرم کننده چیزی است که اکثر مردم در مقطعی از زندگی احساس می کنند. بر اساس مطالعه جدیدی که این هفته در مجله دسترسی آزاد منتشر شد، در بین دانشجویان کالج، درجه ای که فردی FoMO را تجربه می کند با خطر شرکت در رفتارهای ناسازگار از جمله سوء رفتار تحصیلی، مصرف مواد مخدر و الکل و نقض قانون مرتبط است. PLOS ONE توسط پل مک کی از دانشگاه ایالتی کانکتیکات جنوبی، ایالات متحده و همکارانش.

برای بسیاری از دانشجویان، کالج یک انتقال بزرگ است که می تواند رشد روانی یا رفتارهای ناسازگار و مشکلات روانی را تسهیل کند. مطالعات قبلی ارتباطی بین FoMO و استفاده مخرب/مضر از رسانه های اجتماعی پیدا کرده اند. درک بیشتر از اینکه چگونه FoMO بر رفتار فردی تأثیر می گذارد برای کاهش تأثیر منفی FoMO مهم است.

برای مطالعه جدید، 472 دانشجوی کالج یک بسته پرسشنامه چاپی را تکمیل کردند که سطوح FoMO، رفتار غیراخلاقی و غیرقانونی در دوران تحصیل و متغیرهای جمعیت شناختی را ارزیابی می کرد. محققان این داده‌ها را هم با استفاده از روش‌های آماری استاندارد و هم با استفاده از رویکرد یادگیری ماشینی نظارت شده تجزیه و تحلیل کردند.

با اولین رویکرد تجزیه و تحلیل، این تیم ارتباط بین FoMO و تقریباً تمام رفتارهایی را که بررسی کردند، کشف کردند. سطوح بالاتر FoMO با میزان بالاتر بی ادبی در کلاس درس (001/0>p)، سرقت ادبی (003/0=p)، مصرف بیشتر الکل در هفته (001/0p<)، سن کمتر هنگام شروع نوشیدن الکل، افزایش مصرف حشیش (P<0.001) مرتبط بود. P=0.007)، محرک‌ها (p<0.001)، مضطرب‌ها (p<0.001) و توهم‌زاها، و همچنین فعالیت‌های غیرقانونی از جمله دادن مواد مخدر (p<0.001) و دزدی (p<0.001). الگوریتم یادگیری ماشینی ارتباط های مشابهی پیدا کرد و تأثیر تغییر وضعیت زندگی، وضعیت اجتماعی-اقتصادی و جنسیت را بر چندین رابطه برجسته کرد.

نویسندگان پیشنهاد می‌کنند که ارزیابی‌های کوتاه FoMO، شامل فقط 10 سؤال، ممکن است ابزارهای ارزشمندی برای پیش‌بینی خطر برای مشاورانی باشد که بر کمک به دانشجویان در انتقال به کالج یا دانشگاه متمرکز هستند.

نویسندگان اضافه می کنند: “با استفاده از ترس از دست دادن (FoMO) و اطلاعات جمعیت شناختی، ما قادر به پیش بینی عضویت در کلاس (مجرم/کاربر در مقابل غیر مجرم/غیر کاربر) دانشجویان در چندین حوزه (مصرف الکل و مواد مخدر، تحصیلی) بودیم. رفتار نادرست، رفتار غیرقانونی) بسیار بالاتر از سطح پایه (به عنوان مثال، 50٪ در ابتدای شروع در مقابل 87٪ برای سوء رفتار تحصیلی).

منبع:

مرجع مجله:

مک کی، کامپیوتر، و همکاران (2022) ترس از دست دادن (FoMO) و رفتار ناسازگار: مدل سازی آماری سنتی و تجزیه و تحلیل پیش بینی با استفاده از یادگیری ماشین. PLOS ONE. doi.org/10.1371/journal.pone.0274698.



منبع